Синдром дефіциту уваги/гіперактивності (СДУГ) — це розлад нервової системи, що характеризується неуважністю, гіперактивністю та імпульсивністю. Проте багато людей із СДУГ також відчувають супутні захворювання, які можуть суттєво вплинути на їх психічне здоров’я та загальне самопочуття.
Розуміння зв’язку між СДУГ та супутніми захворюваннями має вирішальне значення для надання всебічної допомоги та підтримки людям із СДУГ. У цьому тематичному кластері ми вивчимо загальні супутні захворювання, пов’язані з СДУГ, їхній вплив на психічне здоров’я та стратегії ефективного лікування.
Зв'язок між СДУГ та іншими захворюваннями
СДУГ часто співіснує з іншими психічними розладами та порушеннями навчання. Люди з СДУГ можуть мати вищий ризик виникнення цих супутніх станів, що може ускладнити їхні симптоми та лікування. Деякі з найпоширеніших станів, що супутні СДУГ, включають:
- Тривожні розлади: тривожні розлади, такі як генералізований тривожний розлад, соціальний тривожний розлад і панічний розлад, часто виникають разом із СДУГ. Поєднання СДУГ і тривоги може посилити симптоми обох станів, що призведе до більшого емоційного стресу та погіршення повсякденного функціонування.
- Депресія: депресія є ще одним поширеним станом, що супроводжується СДУГ. Люди з СДУГ можуть бути більш сприйнятливими до розвитку депресії через проблеми, пов’язані з керуванням симптомами СДУГ, соціальними труднощами та низькою самооцінкою.
- Порушення в навчанні: багато людей із СДУГ також мають специфічні порушення в навчанні, такі як дислексія або дискалькулія. Ці проблеми з навчанням можуть ще більше вплинути на академічну успішність і самооцінку, додаючи складності в лікуванні СДУГ.
- Опозиційний зухвалий розлад (ODD) і розлад поведінки. Діти та підлітки з СДУГ мають підвищений ризик розвитку опозиційного зухвалого розладу (ODD) або розладу поведінки. Ці деструктивні розлади поведінки можуть співіснувати з СДУГ, що призводить до значних проблем удома, у школі та в соціальних мережах.
- Розлади, пов’язані зі зловживанням психоактивними речовинами: підлітки та дорослі з СДУГ більш вразливі до розладів, пов’язаних зі зловживанням психоактивними речовинами, такими як зловживання алкоголем або наркотиками. Симптоми СДУГ, імпульсивність і труднощі з саморегуляцією можуть сприяти цьому підвищеному ризику.
Вплив на психічне здоров'я та самопочуття
Наявність супутніх станів може серйозно вплинути на психічне здоров’я та благополуччя людей із СДУГ. Поєднання СДУГ та інших розладів може призвести до посилення емоційного стресу, погіршення соціальних стосунків, академічних або професійних труднощів і більшого функціонального порушення.
Тривога та депресія, зокрема, можуть посилити емоційний тягар, який відчувають люди з СДУГ. Хронічний стрес і тривога можуть заважати уважності та зосередженості, посилюючи симптоми СДУГ. Подібним чином депресія може сприяти почуттю безнадійності, втоми та зниження мотивації, що робить ще більш складним виконання обов’язків, пов’язаних із СДУГ.
Супутні проблеми з навчанням можуть ще більше ускладнити академічні чи професійні заняття людей із СДУГ, впливаючи на їхню впевненість і самооцінку.
Стратегії ефективного управління
Для досягнення оптимальних результатів комплексне лікування для осіб із СДУГ повинно бути спрямоване на супутні захворювання. Часто рекомендуються мультимодальні підходи, які поєднують фармакологічні, психологічні та освітні заходи. Деякі ефективні стратегії управління СДУГ та супутніми захворюваннями включають:
- Медикаментозне лікування: залежно від індивідуальних симптомів і супутніх станів, постачальники медичних послуг можуть призначати стимулюючі або не стимулюючі препарати для СДУГ. У випадках супутньої тривоги або депресії можуть бути розглянуті антидепресанти.
- Психотерапія: когнітивно-поведінкова терапія (КПТ), індивідуальна терапія або сімейна терапія можуть допомогти людям із СДУГ та супутніми захворюваннями розвинути навички подолання, вирішити емоційні проблеми та покращити міжособистісні стосунки.
- Освітня підтримка: люди з СДУГ і проблемами навчання можуть отримати вигоду від освітніх пристосувань, таких як подовжений час для тестів, пільгові місця або спеціалізовані інструкції, адаптовані до їхніх потреб у навчанні.
- Тренування соціальних навичок: цілеспрямовані втручання для покращення соціальних навичок, емоційної регуляції та здібностей до вирішення проблем можуть допомогти особам із СДУГ, особливо тим, хто також бореться з опозиційним розладом чи розладом поведінки.
- Лікування зловживання психоактивними речовинами: для осіб із СДУГ і розладом, пов’язаним із вживанням психоактивних речовин, інтегровані програми лікування, які стосуються обох захворювань одночасно, можуть бути ефективними для сприяння одужанню та запобігання рецидивам.
Висновок
Наявність супутніх станів поряд із СДУГ підкреслює складність управління цим розладом розвитку нервової системи. Визнаючи та розглядаючи взаємодію між СДУГ та супутніми захворюваннями, медичні працівники, освітяни та особи, які доглядають за ними, можуть ефективно підтримувати людей із СДУГ у досягненні кращого психічного здоров’я та загального благополуччя.